مثير للإعجاب

كيفية إنشاء لحظات قابلة للتعليم في الفصل الدراسي

كيفية إنشاء لحظات قابلة للتعليم في الفصل الدراسي

تعتبر لحظة التعليم فرصة غير مخطط لها تنشأ في الفصل الدراسي حيث يكون لدى المعلم فرصة لتقديم نظرة ثاقبة لطلابه. لحظة التعلم ليست شيئًا يمكنك التخطيط له ؛ إنها فرصة سريعة يجب أن يستشعرها المعلم وينتهزها. غالبًا ما يتطلب الأمر استنباطًا قصيرًا يتخطى مؤقتًا خطة الدرس الأصلية حتى يتمكن المعلم من شرح مفهوم جذب انتباه الطلاب.

إن قضاء بعض الوقت في استكشاف هذا المماس أمر يستحق العناء دائمًا. يمكن أن تتطور لحظة التعليم في نهاية المطاف إلى خطة درس كاملة أو وحدة تعليمية.

أمثلة لحظات قابلة للتعليم

يمكن أن تحدث اللحظات القابلة للتعليم في أي وقت ، وغالبًا ما تنبثق عندما تكون التوقعات أقل. مرة واحدة ، خلال اجتماع الصباح ، سأل الطالب معلمه لماذا كان لديهم قبل يوم من المدرسة. في اليوم السابق كان يوم المخضرم. استخدم المعلم سؤال الطالب كفرصة للحديث عن التضحيات التي قدمها الرجال والنساء في القوات المسلحة نيابة عن بلدهم. كان الطلاب مفتونين بسماع المعلم يشرح أهمية يوم المحاربين القدامى. أمضوا معًا 20 دقيقة في مناقشة أصدقائهم وجيرانهم في القوات المسلحة وما تعنيه مساهماتهم لمستقبل البلاد.

حدث مثال آخر للحظة القابلة للتعلم عندما سألتها المعلمة عن سبب اضطرارها إلى أداء الواجب المنزلي كل يوم. الأطفال فضوليون بطبيعتهم ، وربما كان الكثير من الطلاب الآخرين يتساءلون عن نفس الشيء ، حتى لو لم يكن لديهم العصب الذي يسألونه. حول المعلم سؤال الطالب إلى لحظة قابلة للتعليم. أولاً ، سألت الطلاب عن سبب اعتقادهم بأنه يتعين عليهم أداء الواجب المنزلي. قال بعض الطلاب إن السبب في ذلك هو أن المدرس قال ذلك ، بينما قال آخرون إنها طريقة لمساعدتهم على التعلم. قضى المعلم والطلاب حوالي 20 دقيقة في مناقشة سبب أهمية الواجب المنزلي لتعلمهم وكيف يساعدهم على ممارسة المفاهيم التي يدرسونها في الفصل.

كيفية إنشاء لحظة قابلة للتعليم

لحظات قابلة للتعليم تأتي طوال الوقت. كمدرس ، عليك أن تولي اهتمامًا وثيقًا وأن تكون مستعدًا له. مثل المعلمين في الأمثلة أعلاه ، عليك أن تكون على استعداد للتفاعل مع أسئلة الطلاب وإجراء حوارات مفتوحة وصادقة. غالبًا ما يكون قضاء بعض الوقت في شرح "السبب" وراء الإجابة على سؤال الطالب أحد أفضل الطرق لإنشاء لحظة قابلة للتعليم.

يمكنك أيضًا إنشاء لحظات قابلة للتعليم عن طريق مطالبة الطلاب بالتحدث عن الكتاب الذي يقرؤونه أو عن الدرس الذي يتعلمونه. يمكنك أن تجعل الطلاب يستمعون إلى الموسيقى ويتحدثون عن كلمات الأغاني أو ينظرون إلى الصور ويتحدثون عما يلاحظونه في الصور.

إذا وصلت إلى النقطة التي يسألك فيها الطالب سؤالًا ولا تعرف الإجابة ، فكل ما عليك فعله هو "لننظر إلى الإجابة معًا". يعد التعلم إلى جانب الطلاب طريقة رائعة لبناء الثقة وخلق المزيد من الفرص للحظات القابلة للتعليم.