مثير للإعجاب

معايير الجغرافيا الوطنية

معايير الجغرافيا الوطنية

نُشرت معايير الجغرافيا الوطنية في عام 1994 لتوجيه التعليم الجغرافي في الولايات المتحدة. تسلط المعايير الثمانية عشر الضوء على ما يجب أن يعرفه ويفهمه الشخص الجغرافي. حلت هذه المعايير محل الموضوعات الخمسة للجغرافيا. الأمل هو أن يصبح كل طالب في أمريكا شخصًا على علم جغرافيًا من خلال تنفيذ هذه المعايير في الفصل الدراسي.

يعرف الشخص المطلع جغرافيا ما يلي ويفهمه:

العالم من حيث المكانية

  • كيفية استخدام الخرائط والتمثيلات الجغرافية الأخرى والأدوات والتقنيات للحصول على المعلومات ومعالجتها والإبلاغ عنها.
  • كيفية استخدام الخرائط الذهنية لتنظيم المعلومات حول الأشخاص والأماكن والبيئات.
  • كيفية تحليل التنظيم المكاني للأشخاص والأماكن والبيئات على سطح الأرض.

الأماكن والمناطق

  • الخصائص المادية والبشرية للأماكن.
  • أن يخلق الناس مناطق لتفسير تعقيد الأرض.
  • كيف تؤثر الثقافة والتجربة على تصور الناس للأماكن والمناطق.

النظم الفيزيائية

  • العمليات الفيزيائية التي تشكل أنماط سطح الأرض.
  • الخصائص والتوزيع المكاني للنظم الإيكولوجية على سطح الأرض.

النظم البشرية

  • خصائص السكان البشر وتوزيعهم وهجرتهم على سطح الأرض.
  • خصائص ، توزيعات ، وتعقيد الفسيفساء الثقافية للأرض.
  • أنماط وشبكات الترابط الاقتصادي على سطح الأرض.
  • عملية وأنماط ووظائف الاستيطان البشري.
  • كيف تؤثر قوى التعاون والصراع بين الناس على تقسيم سطح الأرض والسيطرة عليه.

البيئة والمجتمع

  • كيف تقوم الأفعال البشرية بتعديل البيئة المادية.
  • كيف تؤثر النظم الفيزيائية على النظم البشرية.
  • التغييرات التي تحدث في معنى الموارد واستخدامها وتوزيعها وأهميتها.

استخدامات الجغرافيا

  • كيفية تطبيق الجغرافيا لتفسير الماضي.
  • لتطبيق الجغرافيا لتفسير الحاضر والتخطيط للمستقبل.

المصدر: المجلس الوطني للتعليم الجغرافي